周易中的人生智慧

三 人生

《易》曰:易有太极,是生两仪。首先要“有”才能“生”。若什么都没有,能生吗?如某女腹中空空,能生孩子吗?所以,要“有”啊。

“要有”需要两个方面。

其一,要有“贵人”生,要有“别人”帮。

其二,要自己努力学,努力吸收,吸收到“养份”才能使人“长”。但我们也要注意的是,往往有时我们吸收的不是养份而是渣子,所以要加以区别,只有我们“需要”的“养份”被吸收了,才能促进生长,因此我们要有辨别,有区别的、有取舍的选择学习。若无选择的什么都学,学了一肚子的“东西”,大凡都没“用”,反而把人“撑呆了”,俗称“书呆子”。

曾经我遇到一位企业老总,碰到“企业管理”课程不加取舍的都去学,真所谓“求知若渴”,听了很多“企业管理”的课,回到企业好像什么也用不上,有时还适得其反。我问他:“什么叫管理”?他不假思索地脱口而出:我知道,才学过,“管人管事” 就叫管理。啊,你太棒了,我赞许到,又接着和他说:“你儿子你管不管”?他说:“管”。“那你把儿子管好了吗”?老总又接着说:“哎呀,我儿子就是不听自己的话,如果听我的话,他早就好了”。你是不是告诉我,你儿子没管好,若你自己的儿子都管不好,还能管好别人吗?人啊,就喜欢管人。事呢?不去管,纷繁复杂的“事”,偏偏老想去理,常常又理不清,理还乱,搞得人筋疲力尽,疲惫不堪,天天喊累死了,累死了。——我们反省过其中的缘由了吗?曾经有人说过:什么叫蠢人——就是出色地完成了不该做的事。

那你是不是不建议我们去学习呢?不是,反而我的意思是建议你学习,但要善于有选择的学习,学以致用,学了要“化”,方为文化。

人图的是有“用”,他对我有“用”吗?我对别人有“用”吗?“有用”方能有价值。那么,怎样才能“有用”呢?在家“有”父母养育,在外“有”贵人帮助,在学识上“有”导师点化,或自己“用心”悟化,化则升华。

以前有“力”则行,至少有“板车”我能拖。现在没有“板车”可拖了,仅有力也不行,所以现在人们常说:要吃上好饭,应吃脖子以上的饭,即靠智慧吃饭。在学问上、智慧上若要“有”,则要学——学、悟、熏、化。(如图1—3)


  ——变则通
 
       
图1-3 学悟熏化

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